活動の4つの柱

1.支えあい
 会内の仲間同士で悩みを共有、話合い、解決への道筋を励まし合いながら 一緒に考え、元気を取戻せます

2.学びあい
 直面している問題をテーマとした事例学習会、研修会、講演会他、学びの場を企画・開催、多くの実用知識を学びます
(例)
①疾患の知識や対処法、支援サービス、福祉制度等の活用事例学習会
②「親なきあとの備え」(住まい、生活支援サービス、成年後見制度他)

3.地域交流                        
 地域交流イベントへの積極的な参加、開催協力・支援、当会広報活動他   

4.働きかけ
 行政機関、関連団体との当会活動と課題の共有、制度充実化を働きかけていきます

対話と学習の集い(その1)井戸端会議

≪会議の主旨と概要≫

  1. 参加者が日頃の苦労や悩み、辛い思いを同じ境遇の仲間同士が安心して話合い、励まし合い、 支え合う交流と対話の集いです
  2. 参加者は精神障害者を抱える会員家族や各地域のご家族、そして、各地域行政の担当部署、社協の担当者、支援関係者も参加頂き、現実の悩みや課題等の実情の共有、改善要望他、様々な質疑応答、意見交換がなされる対話集会です

R8年度は、「親なきあとの備え」の諸課題をテーマとし知識習得を進める

  1. 【本人との関わり方】
     当事者と家族で親なきあとについての話合い(意思確認)が重要
  2. 【資産相続】
     配偶者・本人・兄弟姉妹に何を残しどう相続するのか(遺言、相続手続き他)
  3.  【住まい】
     何処で暮らすのか残された本人の考えを踏まえた話合い、結果を踏まえた準備
  4. 【日常生活への支援】
     多様化するグループホームや一人暮らしへの支援サービスや制度等社会資源の情報収集と利用準備
  5.  【生活資金への対応支援】
     本人の自立生活へ向けた経済基盤となる資金計画、障がい年金、生活保護、就労支援他 
  6.  【本人の安心・安全】
     成年後見制度、日常生活自立支援事業などの活用知識習得

≪R7年度後半の主な活動状況≫ R7/11月 井戸端会議(当事者家族対話集会) 

  1. 抱える当事者の現状(症状・困りごと他)及び対処状況など、参加の皆さんからの近況報告をもとに、対処状況の共有や意見交換、体験者からの助言など、活発な対話集会となりました
  2. この集会の主要な話題は次の通りです。問題への対処状況や体験事例の紹介等、具体的な学びとなりました
    • 服薬・通院拒否への対応
    • 訪問看護や相談支援サービス活用
    • 当事者本人との意思疎通に悩み
    • 就労先(職場)の障害への理解取得の難しさ
    • グループホームと利用者の相性、ホーム選定について
    • 医療との繋ぎについて(主治医の説明が難しい)・・・ケースワーカーの支援取得他等

対話と学習の集い(その2)家族学習会

【目的】
 適切な情報をもとに、当事者家族同士で病気の知識や対処法の学習と様々な学び、様々な問題を話合い、本人支援の家族力を高めていく

【学習会の具体的内容】

  1. 下記のについての知識習得及び体験の共有
    • 疾患(統合失調症)の症状・経過とその対処について
    • 本人の治療と支援について
  2. 本人の自立生活を支える社会資源などの知識、情報共有

【学習会の進め方】(1コース5回、3時間/回、対象:当事者家族7-10名程度で実施)

  1. テキストをパート毎に参加者で輪読、関連する体験を参加者で話合い、各パート毎に理解を深めていく(着実な理解の促進を図る)
    (テキスト:「じょうずな対処 今日から明日へ」 発行:コンボ)
  2. 運営者:当家族会の学習会運営担当者(みんなねっと研修修了者3名)
  3. 実施時期: R8. 7月〜9月(予定)

結の会研修会

「研修会」とは  ・・・ 当事者家族の直面する課題を専門家による講義と 質疑応答で理解を深めていく学習プログラム  

  1. 「本人との関わり方(コミュニケーション法)」をテーマに実施予定
    【選定背景】
     ◎関わり方に悩む当事者家族が多く存在(世代共通課題)
     ◎「親なきあとの備え」における意思確認に問題を抱える家族が多い
  2.  研修(進行)内容
    テーマ踏まえた講義、実技演習、講師交え質疑応答、意見交換

【R7年度後半 地域における災害時避難行動についての研修会
【開催日時】 令和8年1月17日(土)13:00-16:00
【開催場所】 那珂湊総合福祉センターセミナー室
【実施目的】  R7/12月学習会に関連付けた避難行動実践学習
      1.地域の災害発生時支援制度・仕組の知識習得
      2.制度、仕組みの機能・活用等実践的に学習
【講師】:ひたちなか市障害福祉課及び生活安全課ご担当

【講演内容(要点)】

  1. 指定避難所:災害発生時に市が最初に開設する避難所(57ヶ所)
    …全退避者が受入れ対象。コミセン、小・中学校等、防災マップ参照
  2. 福祉避難所:支援必要な要配慮者と家族が対象(市内5ヶ所)
  3. 協定福祉避難所: 市と民間福祉事業所の協定に基づく避難所
    …協定事業所のサービス利用者や支援必要な要配慮者と家族が対象
  4. 平時からの備え…「備えあれば憂いなし」…留意点は下記の通り
    • 防災マップの確認:自宅の被害リスクや避難所へのルート等事前確認
    • 非常持出品(必要最小限で準備)や備蓄品準備(ローリングストック法で準備)
    • 防災情報の入手法確認:市HPやYahoo防災アプリに加え下記も確認
      • 市公式XやLINE、安全・安心メール他
      • 茨城放送LuckyFM他
    • 避難に関わる警戒レベルの理解(例:避難警報と那珂川洪水レベル等)
    • 家族内の申し合わせ:家族メンバ‐集合場所、避難場所、連絡方法他
  5. 避難行動要支援者支援制度への登録:HPより登録用紙取得できる
    • 制度適用対象者:在宅生活の障害者、高齢者(65歳以上の1人暮らし)
    • 災害時支援者:自治会、民生委員、児童委員等、地域毎の身近な支援
    • 平時から支援者となる方々との関係作りが大事となる制度

【避難生活用品の使用体験】
 〇段ボールベッド、簡易トイレの組立を参加者で体験しました
 〇ベッドは組立が容易でプライバシーも確保できること確認できた

【質疑応答・対話集会】 講師・参加者で自由な会話となり盛況でした

  1. 福祉避難所はいつ開設されるのか、直ぐに開設となるのか?
    ・・・48時間以内に開設決定、周知対応する(障福)
  2. 指定避難所では障害者・健常者一緒のスペースとなるのか?
    ・・・福祉スペースを設ける。付添者・ご家族の御協力は不可欠(障福)
  3. 福祉避難所に行くのはどうすればよいのか?
    ・・・駆け込んだ指定避難所経由本部で受入調整をする(障福)
  4. 避難所の備蓄食料はアレルギー対策食料なのか?
    ・・・アレルギーを持つ人も食べられる食料を備蓄している(安全)
  5. 引きこもり障害者を抱える家族はどう対応すればよいか?
    ・・・平時より行政、事業所等と相談をお願いしたい。事前の情報共有により、予め支援対応を考え、有事にそなえていく。要支援者支援制度への登録も助けとなるのでご配慮頂きたい(障福・安全)
  6. 在宅での避難者への具体的にどのような支援がなされるのか?
    ・・・チーム編成して在宅者の状況を訪問チェックする等考える。また、ヘルスケアセンターの保健師は、現場巡回のケアが考えられている(障福)
  7. 要支援者支援制度では支援者(自治会、民生委員等)含めた個人情報保護の面で心配があるが・・・?
    ・・・この制度関係者(市関係部署、支援者)の情報管理はしっかり実施しているので信頼していただきたい(障福)

当事者・家族・地域の方々との交流事業への参加・開催

  1. 当事者・家族との親睦・絆促進事業
    (例)バス研修会(1回/年で定期実施)社協提供のバス利用
    R8.5月29日(金) 五浦美術館‐鵜の岬(県北)訪問研修予定
    ・・・現在参加者募集中で、本人及び家族の交流の機
  2. 精神障がいへの地域の理解促進と啓発活動への参加
    • 障がい者支援団体開催イベントへの参加
      • フリーマーケットへの参加:地域一般市民理解促と啓発の促進
        (R7年10月~R8年3月:毎月第4土曜日9:30-11:30に継続参加)
      • 地域障がい者団体のスポーツ大会参加:他障がい者との相互理解と交流(R7/ 10月)
      • 精神保健福祉会連合会(県内家族会連合会)フォーラムへ参加
        ・・・県内当事者・家族参加による文化祭に洋服リサイクル販売
        出店、地域を越えた当事者及び家族との交流を深めた(R7/10月)

   ο ボランティア活動への協力参加
    赤い羽根共同募金活動参加(R7/11月)        

他地域家族会との交流・協力関係促進

【目的】

  1. 当家族会活動の検証と改善による活動の質的向上
  2. 他地域家族会同士の協力関係強化

【交流内容】

  1. 共通課題・問題の共有・対応意見交換、先進事例の学びと当会活動へ反映  
  2. 講演会、学習会の共同開催等、地域超えた活動協力を推進

【活動例】オンライン活用しての実施(県南かれんは対面とのハイブリッド方式)

  1. R7年11月:ハートねっと日立市民の会との会員レベルでの昼食懇談会を実施初回の会員交流とは言え、当事者家族同士での熱の入った対話で盛況となった
  2. R7年度後半期も県南地域家族会との定期的な情報・意見交換を継続的に参加、家族会活動の質の向上に向け今後も参加継続していく
    (奇数月第2月曜日の定例交流会・・・龍ヶ崎・取手・牛久・つくば等の交流会に参加)                                 

行政・関係機関との課題・実情の共有と協力関係促進

 【目的】

  1. 当事者家族の実情・課題(要請事項)の行政・関係団体との共有及び相互理解
  2. 課題への改善・解決諸施策実現への相互協力の促進

【活動報告】
 各行政・関係団体への適時活動報告と率直な意見交換で相互理解を促進
(関係先)
ひたちなか保健所、ひたちなか市障害福祉課、東海村総合相談支援課、那珂市社会福祉課
ひたちなか市社会福祉協議会、那珂市社会福祉協議会、社会福祉法人はまぎくの会他

【行政・関係団体と当事者家族の直接対話を促進】
 当会の学習事業(井戸端会議・学習会・研修会)に行政・関係団体から参加頂き,当事者家族との直接対話で改善ニーズを把握、施策検討への資料として頂く
(事例)R7/11月開催井戸端会議に市障害福祉課、那珂市社協より各々ご担当者にご参加頂いた

【課題例】   

  1. 親なき後の備え(関連福祉制度、成年後見制度他、生活・経済的支援制度他)
  2. 通院困難や引きこもりの当事者及び家族への支援体制
  3. 相談支援体制について(生活自立や就労活動への相談支援の仕組・制度等)

地域の精神保健福祉への当会の要望事項